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2020年清华大学文科工作会举行

  清华大学在职研究生网讯:8月17日下午,2020年清华大学文科工作会在法律图书馆楼报告厅举行。校长邱勇,校党委书记、文科工作领导小组组长陈旭,学校老领导王明旨,校务委员会副主任谢维和等出席会议。副校长、文科工作领导小组副组长彭刚主持会议。

  邱勇在讲话中表示,2017年,学校时隔15年后再次召开文科工作会,2019年开始每年召开文科工作会,会议召开频率的提升,象征清华文科的发展速度不断加快,也表明学校对文科工作的重视程度持续加深。今年文科工作会采用线上线下相结合的方式,会前还召开了两场专题研讨会,参与人数更多、讨论更深入,期待此次会议能够形成更多具体成果,推动清华文科进入新的发展阶段。

  邱勇表示,2020年是不平凡的一年,不平凡不仅因为疫情带来的冲击和挑战,更是在这种挑战和冲击下,我们的表现成就了2020年的不平凡。在学校党委的坚强领导下,学校始终把师生安全健康放在首位,坚守教书育人的职责,展现了清华人的风采,交出了一份让人民满意的合格答卷。在疫情冲击下,教学方式被迫进行转型,但清华趁势而为,以全体系、实时互动的在线教学在国际高等教育领域发挥了引领作用。同时学校深入推动各项改革,包括本科人才培养改革、学术评价标准改革、国家重点实验室改革、成立万科公共卫生与健康学院等。下学期将开展的线上线下融合式教学,将更具挑战性。

  邱勇表示,文科院系师生为学校的改革发展,以及学校疫情期间的工作作出了重要贡献。美术学院在疫情期间开设了378门课程,197位老师参加授课。体育部坚持在线上开展体育教学,在疫情期间继续传承清华的体育精神。教研院教师将学术研究与教学实践相结合,在国际高等教育领域发出引领性声音。心理学系教师面向社会开展心理咨询服务,体现了高度的社会责任感和担当精神。

  邱勇强调,清华大学是一所综合性大学,学校取得的成绩离不开文科的发展,一流对清华而言是综合的一流,一流的清华大学包括一流的文科。明年是清华大学建校110周年,在新百年的第二个十年启动后,文科的发展对清华大学办学水平、国际影响力的提升还会发挥更大的作用,作出更大的贡献。我们要充分认识到,目前正处于一个特殊而重要的历史关口,在看到成绩的同时也要看到问题,要更好地规划未来、调整站位、树立目标。在这一过程中,我们要有历史感,同时也要有责任感和使命感。

  邱勇强调,学校在2017年推出了文科“双高”计划,给予文科发展以特殊的政策,推动文科资深教授、讲席教授制度落地,支持学科发展,加强人才引进工作。在学校和各文科院系、相关部处、全体文科师生的共同努力下,清华文科又取得新的发展。邱勇代表学校感谢全体文科师生的努力,“你们的努力让我们对文科发展更有信心!”

  邱勇对文科下一步发展提出三点要求。一是要提升对文科发展重要性、规律性的认识,推动形成良好的清华文科生态。大学是学术机构,也是文化机构,人文是大学的灵魂,大学不能没有文化,文化需要历史沉淀。没有好的文化,不可能有好的大学。清华未来要更创新、更国际、更人文,当然也要更从容。因为更人文,才能更从容。下一个十年,清华致力于打造人文、绿色、开放、智慧的校园,第一次将人文作为校园中长期规划的首要理念,反映了学校关于人文是清华文化重要要素所凝聚的共识。人文日新是清华人文精神的具体表述,也是学校创新发展的思想源泉。人文精神体现在对价值和意义的追求,也体现在对学术和学者的尊重。大学要为文科的发展提供宽松的环境,鼓励学者成一家之言。同时,清华文科也必须呈现出清华文化的基本要素,文科的文化与生态也要具备清华校训、校风所承载的清华精神,包括自强的精神、行动的力量等。我们在尊重文科学者的同时,也要强调厚德、自重、团结和集体荣誉感。在有成绩、有信心的同时,也要正视文化建设面临的问题和挑战。在文科的文化建设和生态建设上,要更加突出服务国家的价值追求,要努力在服务国家的过程中提升一流大学建设的高度。在中华民族伟大复兴的历史进程中,在当下充满复杂性的国际国内环境下,清华文科更应该旗帜鲜明地讲政治、讲正气,形成良好的风气。只有形成好的文化才有可能引领人文的发展。

  二是要抓住学科发展机遇,努力建设清华文科的高峰。基于当前国家发展和清华发展的历史阶段,清华的文科建设要有这样的自信。如果缺乏文化自信,文科一定发展不好。一流大学的引领作用不仅体现在科学技术领域,还体现在人文思想、文化建设领域。在民族复兴的历史进程中,如何把我们优秀的思想文化传播出去、传播好,在一定程度上比科学技术的传播还要难。文科发展要达到一定的高度必须先夯实基础。人才高度与学科高度紧密相连。清华未来的发展不是靠规模,而是靠高度、靠质量。虽然不同学科的发展阶段、基础条件以及面临的机遇挑战不同,但都要倡导主动作为、拼搏奋进的精神。要积极打造一流的文科发展平台,吸纳优秀文科人才,发挥知名学者的带头作用,学校也会从各方面下更大力气支持各文科学科的发展。

  三是要持续推进改革,努力引领新的发展方向。行胜于言的清华永远不缺改革精神。新闻传播学院、法学院等文科院系正在开展深层次改革。如果不改革就承担不了重大责任,就不能把握住发展机遇。真正的改革一定会经历一个过程,一定存在阻力,在启动时一定会有不同的声音。迄今为止,文科的重大改革尚未结束,还有更多深层次的问题要去推动解决。在改革时,要听取并尊重不同意见,在此基础上形成最大程度的共识,因地制宜地推进改革举措,并在过程中不断完善,但不能走回头路。推动改革,要把人才培养放在首要位置,聚焦高端文科人才培养,积极推动学科交叉,提升国际交流合作水平。

  邱勇强调,清华文科发展到了一个新的阶段。文科的发展会影响清华大学建校110周年时的形象和面貌,也会影响清华在迈入新百年第二个十年发展阶段的状态。学校对文科的发展充满希望,也充满信心,一定会持续给予更多的支持。“犹记当年听雨,自来一种铮铮。残瘟驱尽共安宁。锦绣来迎。”邱勇引用清华教师的一句词表达对未来的期盼:“清华的繁荣发展离不开文科的繁荣发展,这是我们共同努力的目标,也是我们的信心所在。”

  陈旭在讲话中表示,从2019年起,学校明确每年召开一次文科工作会,对加强学校文科建设、提升学校整体办学水平具有非常重要的意义。当前,党和国家对于哲学社会科学的发展、构建中国特色哲学社会科学前所未有地高度重视,新时代对哲学社会科学发展提出了前所未有的需求,为清华哲学社会科学的发展提供了难得的历史机遇。学校正在启动迈向世界一流大学前列的新征程,一流文科的建设是这一目标的重要组成部分和推动力量。文科建设重任在肩,使命光荣。

  陈旭代表学校党委和文科工作领导小组对各位教职工的辛勤努力表示衷心感谢。陈旭表示,今年是“十三五”规划的收官之年,在大家的共同努力下,“十三五”规划制定的目标任务提前超额完成。“十三五”期间,文科学科建设稳步推进,学科发展态势良好,学科实力和影响力不断提升,人才培养质量稳步提高;“双高”计划打造文科新格局,科研学术水平持续提升,成果丰硕,获奖成果数和水平增幅明显;人才工作成效显著,在文科重点人才队伍建设、遴选高层次人才等方面取得良好成绩;学校加强文理渗透、交叉融合,发挥多学科优势促进文科发展,同时加大统筹、保障投入,文科办学条件得到改善。

  陈旭表示,面对新时代、新形势、新要求,在看到成绩的同时,还要意识到存在的问题和不足。在政治建设和党建方面,还需要进一步系统全面地学习党的十八大、十九大精神,特别是旗帜鲜明地坚持马克思主义的指导地位,将人才培养、立德树人作为根本任务抓紧抓好,扎根中国大地办好人文社会科学;部分文科院系存在党政班子建设不平衡,推动改革发展方面魄力不够大、措施不够有力,工作投入不够足,党委会、党政联席会议程序不够规范等情况,个别文科院系对于学院发展的宏观思考、战略谋划主动性不足、长远性不够,在解决一些长期制约学院和学科发展的问题上站位不够高、举措不够实;党建和思想政治工作覆盖面不够全,对于教师的关心成长、党员发展工作、学生党支部建设、意识形态工作方面还存在着薄弱环节;党委和党政班子要进一步提高工作实效,落实主体责任,高度重视师德师风建设,特别是对于一些苗头性、倾向性的问题要及时提醒纠正;在人才队伍建设方面还需下大气力、花笨工夫,文科师资队伍建设与学校一流大学建设的需要还存在差距,既要积极引进学术骨干、学科带头人和优秀青年人才,也要加大年轻教师培养力度,要努力提升人才培养质量,把学生培养好、输送好,使他们到国家最需要的地方发挥作用。

  陈旭强调,2020年是国家“十三五”规划收官、决胜全面建成小康社会、打赢脱贫攻坚战、“十四五”规划启动的重要一年,是学校完成综合改革任务、实现“三个九年、分三步走”战略部署的关键一年。明年我们将迎来中国共产党成立100周年、清华大学建校110周年。站在历史新起点上,我们要乘势而上、主动而为,努力推动学校文科建设迈上新的台阶。

  陈旭对下一步文科建设提出了四点要求。第一,明方向、高站位、强责任。明方向就是要坚持社会主义办学方向,坚持马克思主义指导地位,坚持“四个服务”的办学要求,坚定“四个自信”特别是文化自信。高站位就是要站在实现两个一百年奋斗目标的高度,站在应对百年未有之大变局挑战的高度,站在为党育人、为国育才、担当大学使命的高度,站在清华迈向世界一流大学前列的高度,来思考、对标当下各方面工作。强责任就是要担当时代责任、家国责任、清华责任,做清华应该做的事,做到清华应有的水平;主动服务国家重大战略,特别是培养具有国际对话能力、有效表达中国价值观的全球胜任力人才,增强和提升国家在国际话语权方面的支撑和引领;在加强中国特色新型智库建设,推进国家治理体系、治理能力现代化方面作出应有贡献;要紧扣学校2030年、2050年中长期发展目标,做好文科建设的“十四五”规划,为学校的“十四五”规划贡献力量,为国家的“十四五”规划建言献策。

  第二,抓根本、强体系、提质量。抓好立德树人根本任务,形成更高水平的人才培养体系,把提高人才培养质量放在首位。发挥好人文社会科学的育人功能,促进全校学生形成正确的世界观、人生观、价值观,推进课程思政建设,全力培养肩负使命、追求卓越的中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。

  第三,高水平、有特色、强优势。学校提出文科发展要坚持高水平、有特色、规模适度、优势突出的原则,现在依然要坚持这一原则。更加突出优势和特色,积极推进学科交叉融合,加强国际交流与合作,着力提升文科整体水平。

  第四,守师德、优学风、强文化。清华教师肩负着全国人民对清华的期待和厚望,要有优秀的品德、良好的师德,做到“德学双馨”。要继承发扬严谨、勤奋、求实、创新的优良学风,深入推进学术评价标准改革,高度重视文化建设,打造良好的文科生态。

  陈旭最后强调,希望各单位党委、党政班子、党支部和党员、全体教师进一步发挥作用,为学校的文科建设提供好坚强保障。“让我们一起继续努力推进各项工作,将清华文科建设提升到新的更高水平!”

  在交流发言环节中,部分文科院系负责人围绕学科建设、人才培养、师资队伍建设、学术评价标准改革等主题进行了交流。公管学院党委书记彭宗超结合公管学科建设的经验举措,分享了对优势高峰学科培育与保持的思考,并表示,要将公管学院建设成为国际顶尖大学、重要国际组织和智库的合作伙伴,以及中国公共管理走向世界的窗口和桥梁。法学院院长申卫星的发言围绕法学院学术评价标准改革与整体性推进学科建设情况。申卫星表示,未来要改革人才培养机制,使“通识更实、基础更牢、专业更专、新兴前沿”,培养领袖型、科创型、国际型法律人才。新闻学院副院长周庆安交流了新闻学院人才培养的目标、定位和提升质量的相关举措,并表示,新闻传播人才培养要突出特色化、重视国际化、实践型、交叉性,围绕创新引领、质量优先、融合扩展、全球格局等四个关键词打造国际一流新闻传播人才。美术学院党委书记马赛介绍了设计学学科建设的思路与举措,通过强化师资队伍建设、提升教育观念、提升人才培养质量、跨学科培养人才等切实提升学科实力与影响力,以设计驱动学科交叉,瞄准前沿问题,应对全球挑战,推动学科发展。人文学院教授刘石重点围绕数字人文兴起的背景与意义,阐释了交叉与新兴学科的建设与发展情况。刘石认为,数字人文是对文科内涵、边界、结构的一次重构,可以带来思维方式和知识形态的革命,建议从战略高度看待数字人文的兴起与发展。

  文科工作领导小组成员,各文科院系的院长(系主任)、党委书记、学术委员会主任、学位评定委员会主任、教学委员会主任、主管科研工作的副院长(副系主任)、主管教师工作的副书记,文科资深教授、社科重大项目首席专家、教育部重点研究基地、研究机构等负责人,教师代表,科研办公室工作人员,党办校办、宣传部、教务处、研究生院、科研院、文科处、发展规划处、国际处、人事处、财务处、政研室、智库中心、教育基金会、图书馆、出版社、艺术博物馆、苏世民书院、新雅书院、日新书院等相关单位负责人共400余人在线上、线下参加会议。

  当天上午,2020年清华大学文科学科建设研讨会、清华大学文科人才建设研讨会在线上开展。副校长郑力出席文科人才建设研讨会并讲话,副校长彭刚出席文科学科建设研讨会并讲话。相关院系和部处负责人和教师代表就推进学科建设、人才培养和师资队伍建设等工作分享经验举措,取得了良好的交流学习效果。

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